7 + 1 Fragen an: Callin Tommy
1. Wer seid Ihr? Beschreibt Euch in einem Satz!
Wir sind Callin Tommy und machen heißen Rock'n'Roll mit Punk und Ska Einflüssen.
2. Warum lohnt es sich, ein Konzert von Euch zu besuchen?
In den 30 bis 60 Minuten, die wir auf der Bühne stehen, wollen wir, dass unsere Publikum eine gute Zeit hat. On Stage wollen wir ihnen alle Sorgen, Nöte und Probleme aus den Ohren jagen, mit ihnen tanzen, lachen, grölen und durch die Gegend springen. Wenn man nach einem Callin-Tommy-Konzert nach Hause geht, soll man sagen können, scheiße, das war geil, das will ich wieder! Und bisher hat dieser Plan auch immer ganz gut funktioniert ;-)
„Buskers“ in Braunschweig füllt die Straßen mit Live Musik
Menschen… Menschlich… Mensch!…
Öffentliche Würdigung: Stolperstein für Erna Wazinski
Ausstellungen in den Kult-Fenstern
Manfred (Manni) Kemper ist tot
"Manni" bei seinem alltäglichen Einsatz für den Frieden mit einem seiner oft beeindruckenden Körperschilder
Foto: Uwe Meier
Manfred Kemper *3.3.1943 ist am Dienstag tot in seiner Wohnung aufgefunden worden.
Wie kaum ein anderer hat sich Manfred Kemper für den Frieden eingesetzt, die Menschen angesprochen und gegen Aufrüstung der Atomwaffen gewettert. Viele Braunschweiger kennen ihn, wenn er unterwegs war mit seinen Plakaten und Tagebüchern voller anerkennender Unterschriften.
Dokumentarfilm ATOMKRAFT FOREVER
Experten in die Schule
Wissenschaft und Wirtschaft aus erster Hand
Newsletter 02/2013
Unsere Homepage
Im Bereich der Themenseiten haben wir die Website www.experten-in-die-schule.de optimiert. Zu jedem Thema finden Sie nun kurze Erläuterungen, welche Inhalte unsere Expertinnen und Experten anbieten können.
Aktuell: Bundesländervergleich 4. Schuljahr
Am heutigen Vormittag wurden die Ergebnisse des Primarstufe-Ländervergleichs auf der Basis der Bildungsstandards veröffentlicht. Die Ergebnisse sind grob gesagt eine weitere Variation bisher bekannter Befunde: Die südlichen Bundesländer schneiden besser ab, gefolgt von einem breiten Mittelfeld und den weiter hinten rangierenden Stadtstaaten. Durchgängig zeigt sich erneut ein enger Zusammenhang von Bildungserfolg und sozialer Herkunft. Jungen rechnen besser, Mädchen lesen besser, SchülerInnen mit Migrationshintergrund haben z.T. erhebliche Nachteile.
